Детство – это период, в котором формируется будущая личность взрослого человека, в том числе его интеллектуальные способности. Ребенок активно развивается, и здесь важно не упустить момент, и создать ему благоприятную среду для роста, обеспечить необходимыми инструментами. Дошкольные и общеобразовательные учреждения в целом, решают обе эти задачи. Однако, этого недостаточно, и здесь родителям на помощь приходят развивающие игры, активирующие логическое и абстрактное мышление, способность к анализу, умение из нескольких вариантов выбрать наиболее правильный. Думаете, что игры-головоломки – это скучно?
Что такое игра-головоломка?
Некоторые называют головоломки самыми интересными и лучшими развивающими играми в мире, способными увлечь не только детей и подростков, но и взрослых. Так и есть. Хорошая головоломка захватывает внимание целиком, погружает в мир логических конструкций и абстракций. Игры-головоломки отличаются максимально обобщенным характером и совсем не похожи на простые и обычные задачи, с которыми человек сталкивается в повседневности.
Любая головоломка, независимо от того, для какого возраста она предназначается, создает умственную нагрузку, которая в большинстве игр как бы маскируется необычной формой и увлекательным сюжетом. Само по себе слово «головоломка», состоящее из слов «ломать» и «голова» уже указывает на главное ее предназначение. Головоломка предполагает решение задачи нестандартным способом, тем самым способствует развитию логического мышления, гибкости ума, в определенной степени повышает сопротивляемость рожденному прошлым опытом стереотипному мышлению.
Какие бывают игры-головоломки?
Игры-головоломки отличаются огромным разнообразием. Попробуем их классифицировать хотя бы по одному признаку. Если следовать данной формуле, практически все существующие головоломки можно разделить на 5 групп.
1. Устные задачи – основным их отличительным признаком является возможность сообщить все условия в устной форме, не прибегая к использованию в процессе решения каких-либо дополнительных предметов. В эту группу входят загадки, анаграммы и т.д.
2. Механические головоломки – один или несколько объединенных в набор предметов, предполагающих решение задачи посредством тактильной манипуляции с ними. К механическим головоломкам относятся различные змейки, тетрис, кубик-рубика, интерактивные настольные развивающие игры, типа увлекающей детей и взрослых головоломки – «Собери шарики». Последняя разработана детскими психологами при участии опытных педагогов. Состоит из 120 задач, предполагающих прохождение нескольких уровней сложности. За относительно короткий срок существования, успела завоевать армию поклонников. Приобрести такую головоломку можно здесь.
3. Головоломки на бумаге – в эту группу входят любимые многими кроссворды, различные шарады, загадки типа «Найди 11 отличий» и т.д.
4. Головоломки с бытовыми предметами – на сегодняшний день придумано огромное количество задач с обычными спичками, игральными картами, денежными монетами.
5. В пятую группу вошли так называемые «специальные» головоломки – сложные задачи, требующие наличие у игрока определенных навыков и знаний. К «специальным» головоломкам относятся шахматы, нарды, домино и т.д.
Логические задачи бывают различной сложности. В самые простые могут играть дети с 4-х лет. Максимального возрастного порога для головоломок не существует.
Почему именно головоломки?
Логические задачи, как правило, интересны формой, сюжетом и содержанием. От обычных задач и всевозможных тестов отличаются необычным, парадоксальным решением. Головоломки способны пробуждать эмоции – удивление, интерес, восторг и ликование от того, что найден верный результат. При этом у человека в процессе поиска ответа открывается возможность проявить смекалку и находчивость – качества, в рутинной, повседневной жизни не особо востребованные.
Процесс решения логической задачи мобилизует практически все интеллектуальные умения и навыки человека. Здесь потребуется умение выделять значимую информацию и ее анализировать, проявлять настойчивость, усидчивость, самоконтроль, способность не сдаваться, возвращаясь к началу задачи снова и снова, до полной победы.
Головоломки, особенно интерактивные игры – это не только игровая форма обучения и развития. Это также веселый и увлекательный досуг. Большая часть интерактивных головоломок характеризуются компактным размером. Их можно брать с собой в отпуск, на пляж, в поезд и самолет. Пара-тройка часов пролетит быстро и незаметно.
Психологи рекомендуют периодически менять головоломки. Поиграли в шахматы, развлекитесь с ребенком созданием 3D пирамиды в интерактивной игре «Собери шарики». Общее занятие еще больше сблизит вас, сделает настоящими друзьями и партнерами по общему делу.
Как выбрать хорошую головоломку?
Если говорить о выборе головоломки для ребенка – первое, то следует учитывать, это его возраст. Как правило, производители указывают рекомендуемый возраст. Данную информацию можно найти на упаковке или вкладыше-инструкции. При ее отсутствии, можно запросить консультацию продавца.
Логические игры из второй и четвертой группы, помимо интеллектуальных способностей развивают мелкую моторику. Последнее особенно важно для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Некоторые игры-головоломки, шашки, например, предназначены для двоих человек. Другие можно решать в одиночку, третьи с компанией. Данный фактор также стоит учесть при выборе игры-головоломки для ребенка.
Главное, логическая игрушка должна вызывать жгучий интерес и желание ее решить. Для детей помладше важны не только содержание и сюжет, но также форма и цвет предмета, насколько удобно его брать в руки, совершать с ним манипуляции (если речь идет о механических головоломках).
Об играх-головоломках можно рассказывать долго. На тему влияния логических игр на развитие интеллектуальных способностей ребенка написано множество научных статей, в основе которых лежат исследования в области психологии и нейрофизиологии. Головоломки – это настоящий тренажер для мозга детей и взрослых. Веселый, интересный и увлекательный. Попробуйте! Поиграйте с ребенком в игру-головоломку.